全国特色幼儿园足球系统平台_足球体育平台app
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足球,作为世界第一大运动,在我国有着广泛的群众基础。国家高度重视青少年足球人才的培养,幼儿园足球教育作为足球人才培养的基石,越来越受到关注。全国特色幼儿园足球系统平台的搭建,为幼儿足球教育的创新发展提供了有力支持。本文将从平台背景、功能特点、实施效果等方面,对全国特色幼儿园足球系统平台进行深入剖析。
一、平台背景
随着我国足球事业的发展,越来越多的幼儿园开始关注足球教育。由于师资力量、场地设施、教学资源等方面的限制,幼儿园足球教育发展不平衡。为解决这一问题,全国特色幼儿园足球系统平台应运而生。该平台由教育部体育卫生与艺术教育司指导,旨在为幼儿园提供全方位的足球教育资源,推动幼儿足球教育的均衡发展。
二、平台功能特点
1. 资源共享:全国特色幼儿园足球系统平台汇集了国内外优秀的足球教育资源,包括教学视频、教案、课件、比赛规则等,为幼儿园教师提供丰富的教学素材。
2. 师资培训:平台提供线上、线下相结合的师资培训课程,帮助幼儿园教师提升足球教学水平。
3. 互动交流:平台设有教师交流区,教师可以在此分享教学经验、探讨教学方法,共同提高。
4. 比赛组织:平台协助幼儿园组织校内、校际足球比赛,激发幼儿对足球运动的兴趣。
5. 数据分析:平台对幼儿足球运动数据进行实时监测和分析,为幼儿园提供科学的教学依据。
三、实施效果
1. 提升幼儿足球素养:通过全国特色幼儿园足球系统平台,幼儿在足球运动中学会了团队合作、顽强拼搏的精神,提高了身体素质和运动技能。
2. 促进教师专业成长:平台为教师提供了丰富的教学资源,使他们在教学过程中不断提高自身专业素养。
3. 推动幼儿足球教育均衡发展:平台资源实现了共享,使各地幼儿园在足球教育方面取得了均衡发展。
4. 增强幼儿园品牌影响力:通过全国特色幼儿园足球系统平台,幼儿园可以展示自身足球教育成果,提升品牌知名度。
全国特色幼儿园足球系统平台的搭建,为我国幼儿足球教育的创新发展提供了有力支持。在今后的工作中,我们将继续完善平台功能,为幼儿园提供更加优质的服务,助力幼儿足球事业的蓬勃发展。我们也期待更多幼儿园加入足球教育行列,共同为培养我国足球人才贡献力量。
参考文献:
[1] 张慧,李晓东. 幼儿园足球教育研究[J]. 体育科学与教育,2018,5(3):45-48.
[2] 王芳. 幼儿园足球教育现状及对策研究[J]. 体育科学与教育,2019,6(1):56-59.
[3] 赵丽娟,刘洋. 幼儿园足球教育模式探讨[J]. 体育科学与教育,2017,4(2):38-41.
15.全国第一批足球特色幼儿园遗选工作是哪一年(单选)
全国青少年校园足球工作领导小组办公室关于遴选全国足球特色幼儿园示范园的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
2020年,教育部印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》,明确校园足球普及重心下移,开展以培养兴趣为主的足球启蒙教育。为进一步推进幼儿足球工作,打造科学的幼儿足球活动样板,提升全国幼儿足球教育水平,全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称全国校足办)经商中国足球发展基金会,决定开展全国足球特色幼儿园示范园试点项目。现就有关事项通知如下:
一、遴选范围
各地应在2020年认定的足球特色幼儿园和2019年认定并完成注册和信息完善工作的5297所全国足球特色幼儿园中(见附件1)遴选推荐1000所示范园。其中,所推荐的每所幼儿园在园幼儿数不少于200名。由中国足球发展基金会资助示范园开展试点教学活动。
二、遴选方式
各省级教育行政部门按照名额分配表(附件2)推荐幼儿园,将加盖公章的汇总表(附件3)发送指定邮箱:(xiaozuban@moe.edu.cn)。
三、遴选标准
(一)教育理念。幼儿园需全面贯彻落实全国教育大会精神,牢固树立健康第一的教育理念,严格按照《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》要求,积极开展幼儿足球相关工作,帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
(二)教学要求。入选幼儿园需严格按照全国校足办和中国足球发展基金会要求,严格按照全国足球特色幼儿园系统平台课程所提供的教学体系要求,全面开展相关教学活动,包括但不限于:幼儿园基础信息管理体系,幼儿足球游戏课程体系,幼儿足球游戏测试体系,幼儿足球运动评估体系,幼儿足球教师资培训体系,小小运动会,幼儿足球全国综合量化评估体系等;按时上传相关数据材料,并确保真实有效。
谁有幼儿园创建足球特色学校实施方案
7月23日体育大生意消息,教育部今日召开新闻发布会发布了《全国青少年校园足球工作报告》。报告中提到,2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园。同时,为培养幼儿足球教师,2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训,由英足总讲师授课,分别培训园长和教师各200名,并在示范培训后在全国启动培训。
报告指出,目前,在全国38万所中小学中,已遴选认定校园足球特色学校24126所。下一步,教育部将出台《全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划》;今年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园,到2025年再创建3万所全国青少年校园足球特色学校。
相关负责人介绍,在校园足球普及上,目前已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所,设立校园足球改革试验区38个,遴选校园足球试点县(区)135个,在全国布局建设“满天星”训练营47个,招收高水平足球队高校181所。制定全国校园足球特色学校基本标准,面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛。
如何开展幼儿园足球特色
委派两位教师进行培训,学成归来后和老师们分享学习成果,各班级立即马上开展足球游戏活动。
幼儿足球作为幼儿园特色课程之一。各班级教师根据分享成果立即在班级为幼儿开展丰富多彩的足球活动!主要采取寓教于乐的方式进行教学,将足球与各种游戏结合,并在其他课程中融入足球元素,循序渐进地进行一些简单的足球基础练习。形式丰富多样,精彩纷呈,也让足球带给孩子们无限的欢乐!
聘请专业的足球教练,组建一支足球小分队。每天在可爱又帅气的足球教练带动下,孩子们开心地尝试着带球、传球、颠球、顶球等足球活动,在训练中,孩子们不仅收获了知识和技巧,也培养了孩子们机智、勇敢、拼搏进取、和团结协作的精神。
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